问小朋友的常识

发布时间:2021-06-23 16:54:52    浏览:

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  1.从哪里拿的东西放回哪里

  孩子的生活自理能力还不好,自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具,玩厌了就屁颠屁颠地抛开,等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么,觉得“孩子还小,也不懂收拾,帮他收反而更省事”。

  其实6岁前的孩子,完全有能力自己收拾东西,只是爸爸妈妈的宠爱和迁就,让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩,每次玩完之后都要自己收拾玩具,写完作业要收拾书桌等等,让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

  2.让孩子提前准备睡觉。

  根据孩子需求的睡觉时长,往后倒推,算算孩子应该几点准备睡觉。睡觉专家Kim West建议,在开学前的两周,每三天提前15分钟睡觉,直到孩子回到正本的时刻。一同,每天提前15分钟叫醒孩子。Breus博士也必定这会协助重建孩子的生物钟。

  3、吃饭的时候要在儿童餐椅里面吃,出了餐椅就一口也不给吃了;(可以在喂饭的时候就养成在餐桌上吃的习惯)

  4.对孩子的惩罚要切实可行

  爸爸的话对宝宝个不切实际的“威胁”,这个威胁对孩子不起什么警告作用。如果宝宝的爸爸说: “今晚你别吃肉”(假如明明爱吃肉),那效果会比这么说好得多

  5.坚持卧室光线乌黑。

  乌黑的环境会给身体信号,告诉身体是时分平静下来去睡觉了。孩子特别需求一个好的睡觉环境,遮光窗布是一个很好的选择,Breus博士也提到,许多情况下,你需求在太阳落山之前就让孩子去睡觉,所以一个光线暗的卧室格外有用。

  6.告诉孩子这样做的后果

  最好,这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他,“我要被开除了。”可是,事实是,也许她每天都这么说,开除这件事并没有发生。如果这样,就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至,也许孩子还巴不得她呆在家里呢!有个真实的例子,一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班,被开除在家带他。所以,童童的妈妈如果估计出一个合理的时间,比如30分钟,让童童吃饭,吃不完,就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。

  7.告诉孩子这样做的后果

  最好,这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他,“我要被开除了。”可是,事实是,也许她每天都这么说,开除这件事并没有发生。如果这样,就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至,也许孩子还巴不得她呆在家里呢!有个真实的例子,一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班,被开除在家带他。所以,童童的妈妈如果估计出一个合理的时间,比如30分钟,让童童吃饭,吃不完,就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。

  8.不可以打断别人说话

  当孩子遇到好的事情,比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等,总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈,无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”,所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话,而且还会高兴地回应孩子,这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯,长大以后可能会以自我为中心,很难在集体中生活。

  9.父母做好榜样,不希望宝宝做的,父母首先不要做,如在饭桌上看书、看报、看电视;在饭桌上吵嘴或说饭菜不好吃。为宝宝准备饭菜的基本原则。

  10. 跑跑玩玩。

  白日做的练习能让孩子晚上更简略入睡。Breus博士说,“让孩子在户外游乐园玩会,在宅院里或许游水池里玩会,这样孩子晚上会更简略入睡”。

  当家长询问孩子在幼儿园表现时,教师首先要告诉家长孩子的优点和点滴进步,不要吝啬对孩子的赞美和期望,表明自己对孩子的喜爱,然后,耐心的指出孩子存在的问题,比如:很懂事,一点也不闹人,上课的时候很认真,跟其他小朋友相处的很好。

  能提醒的就不批评。有些家长会试探性的说:”我们这孩子太笨了”等话语,此时,教师要明白家长说这句话背后的真正意图,千万不要随声附和,多给予表扬,毕竟,没有哪位家长愿意听到别人说自己的孩子的缺点!

  扩展资料

  家长询问孩子的表现时,不会满足于“好”“不错”这些概括性的词语,他们更想知道孩子在幼儿园的具体表现,而过短的回答在家长看来,是一种敷衍。

  教师可以用说故事的方式说说孩子这段时间以来在幼儿园发生的趣事、好事等。在整个过程中,家长不但能感受到教师对自己孩子的关注,也能看到教师有一颗童心和爱心。

  安全教育,生活自理上的方法要

  “走路回家”

  孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。

  要

  “保持平静”

  孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的,其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

  要

  “分享快乐”

  孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。

  要

  “主动沟通”

  为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

  要

  “积极配合"

  幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

  【五忌】

  忌

  “甜水等待”

  我们常常看到,家长在接孩子时常拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。倡导孩子喝白开水,因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。

  忌

  “刨根问底”

  孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,不仅使孩子厌烦,还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的,成人的紧张和反常表现会直接影响孩子,使孩子产生焦虑情绪。

  忌

  “纤就放纵”

  孩子心理不愉快时,常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子,有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候,家长不要以同情的态度对待他,可以用转移的方法排解孩子心中的不快,切忌“纤就放纵”孩子。

  忌

  “零食补偿”

  一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱,回到家中,各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭,因为每天都有零食做补充,孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”,时间长了,也会影响孩子的健康。

  忌

  “偏听偏信”

  家长对刚刚入园的孩子有些不放心,会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实混淆,他们会说出与事实不符的答案。如,孩子之间发生不愉快的事情时,他往往会说“某某小朋友打我了”,遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外,孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问:“你今天尿裤子了吗?”孩子回答“尿裤子了”。问“你吃没吃饱?”答“没吃饱”。据此,建议家长多与老师沟通,从而客观地了解孩子在园的情况,以免产生不必要的误会。

  1.鱼缸里有9条金鱼,走近一看死了两条,这时鱼缸里还有几条金鱼?

  2.王爷爷共有三个儿子都结婚了,王爷爷还有几个儿子?

  3.屋内亮着7盏灯,关掉3盏,屋里还有几盏灯?

  4.父子俩对手下棋,每人都下了五盘,他们共下了几盘棋?

  5.一面五星红旗上有两种颜色(红、黄),10面五星红旗上共有多少种颜色?

  6.《趣味数学》这本书叫什么名字?

  7.一个人唱完《学雷锋》这支歌用2分钟,3个人唱完《学雷锋》这支歌最少用几分钟?

  8.妈妈煮熟一个鸡蛋要用8分钟,煮熟三个鸡蛋最少要用几分钟?

  9.划着一根火柴用1秒钟,划着4根火柴最少用几秒钟?10.3个人合下了3小时跳棋,每人下了几小时?

  11.三匹马拉着一台大车向前跑了6米,每匹马向前跑了多少米?

  12.一位老师到学生家去家访,看到妈妈面前有3个女孩,便问:“你只有这三个女儿吗?”妈妈说:“何止这3个,她们每人都有一个哥哥。”请问这家共有几个孩子?

  13.树上落了3只鸟,猎人开枪打下一只,树上还有几只?

  14.沙滩上落了3只鸟,猎人开枪打死一只,沙滩上还有几只鸟?

  15.平放的桌面上落了3只苍蝇,有人打死了一只,桌面上还有几只?

  16.河面上落了3只水鸟,猎人开枪打死一只,此刻河面上活着的还有几只?

  17.小明在环形跑道上练习跑步,他前边有3个人,后边也有3个人,算一算,正在练习跑步的有多少人?

  18.小明家有4个哥哥和4个弟弟,但并不是9个兄弟。他家到底有兄弟多少人?

  19.1+1在什么时候不等于2?

  =================================题目答案:

  1.9条。

  2.3个(结婚的儿子还是他的儿子)。 3.7盏(关掉的灯还是灯)。 4.5盘。

  5.红黄两种颜色。 6.叫《趣味数学》。 7.2分钟,合唱。 8.8分钟,一起煮。 9.1秒种,一起划。

  10.3小时(因为三个人合下)。 11.6米。

  12.4个,1个大的是哥哥,3个小的是他妹妹。 13.0只,因为另两只鸟听到枪声吓跑了。 14.1只,“死的”。 15.1只,“死的”。

  16.0只,“一死二飞”。

  17.3+1=4,4人,此题可画图帮助学生理解

  18.5人,注:此题与“小明有4个哥哥和4个弟弟,他家有兄弟多少人?”问法不同。 19.一种情况,在算错的时候不等于2;另一种情况,在“二进制”中“1+1=10”

  小学生卫生基本知识

  1、饭前便后要洗手;

  2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;

  3、勤剪指甲;

  4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;

  5、随时随地勤洗手;

  6、注意用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;

  7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;

  8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;

  9、早晚刷牙,食后漱口;

  10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。

  小学生用眼卫生

  注意用眼卫生要做到"二要二不要"

  (1)二要:

  ①读书写字姿势要端正,保持"一尺一拳一寸",即眼睛离书本一尺,身体离桌沿一拳,手指离笔尖一寸;

  ②连续看书写字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一会。

  (2)二不要:①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;

  ②不要躺着、走路或乘车时看书。

  看电视怎样注意卫生?

  ①每次看电视不要超过2小时,连续看电视1小时后,应起来活动5-10分钟;

  ②观看者应离电视屏幕2米以上;

  ③电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相一致;

  ④室内最好开一盏3-8瓦的小灯,以减轻屏幕与周围黑暗的强烈对比,这对避免眼睛疲劳有好处。

  怎样预防近视?

  ①注意用眼卫生;

  ②坚持做眼保健操;

  ③劳逸结合,睡眠充足;

  ④注意营养,加强锻炼,增强体质;

  ⑤定期检查视力,发现减退及时矫正,防止近视加深。

  怎样保护牙齿?

  1.保护牙齿最重要的是要正确刷牙和漱口。每天至少刷两次,最好每顿饭后都要刷牙。 刷牙能去除依附在牙齿上的菌斑,因为菌斑中的细菌接触到食物,会产生酸,导致蛀洞。没条件刷业至少也要在吃饭后或者吃酸性物质后立刻漱口。

  2.吃东西也要注意。食物要多样化,但是要少吃富含糖(特别是单糖)的食物。因为这些食物会在口腔里产生酸,长期残留在口腔里,会损害你的牙齿。儿童吃硬棒棒糖尤其有害。吃糖类零食也会导致蛀牙,因为大多数人不会在吃完零食后刷牙。淀粉类零食,如薯片,会粘在牙齿上。

  3.最好能够每天用牙线一次。牙线能清除残留在牙齿之间的食物和菌斑,如果菌斑一直残留在牙齿之间,会形成牙石,就必须要牙医来清除了。

  4.有条件每六个月看一次牙医。定期检查和专业清洁牙齿是很重要的。

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